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'Much Ado about Nothing' Ein Unterrichtsmodell zu dem TheaterstÃ¼ck von William Shakespeare: ein Unterrichtsmodell

'Marinas dreissigste Liebe' von Vladimir Sorokin. Tabus in der russischen Literatur

'Magische' Elemente in García Márquez' 'Cien años de soledad'

'Magie des Zerfalls' - Der geopoetische Kosmos des Andrzej Stasiuk: Der geopoetische Kosmos des Andrzej Stasiuk

'LÂ´amour la Fantasia' von Assia Djebar - Kultur und Sprache im Maghreb: Kultur und Sprache im Maghreb

'les jeunes...' (...et lÂ´amour) als Thema einer Unterrichtsstunde in der Klassenstufe 11

'Les hommes qui marchent'. Une analyse de la colonisation française et la Guerre de l'Indépendance algérienne Ana María

'La Virgen Triste' von JuliÃ¡n del Casal - eine Gedichtanalyse

'La tierra de AlvargonzÃ¡lez' von Antonio Machado: Die Romanze in der modernen spanischen Dichtung

'Kompensationsstrategien zum Ausgleich linguistischer Defizite bei zweisprachigen Sprechern- Überblick über die dabei verwendeten Strategien und spani

'Kommunikative Sprachdidaktik und interkulturelle Vermittlung im Spanischunterricht': Theorie und Praxis

'O Alquimista' als MÃ¤rchen

'Notas' zur spanischen Literatur im kritischen Werk Rubén Daríos

'Nos' (1836) - Das Groteske bei N. V. Gogol: Das Stilmittel des Grotesken als Kritik an der Gesellschaft am Beispiel von Gogols 'Nase' Anna Lenkewitz

'Nachdenken Ã¼ber Christa T.'. Literatur und Politik in der DDR und die Auswirkungen auf Christa Wolfs Roman

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'Much Ado about

'Marinas dreiss

'Magische' Elem

'Magie des Zerf

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'les jeunes...'

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'Notas' zur spa

'Nos' (1836) -

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